Lectoraat

Nieuws

01 september 2010

Zojuist verschenen bij Ecbo/Expertisecentrum Beroepsonderwijs een uitgebreide literatuurstudie over de resulta... - Lees meer...

24 juni 2010

In oktober en november zal Frans Meijers op diverse plaatsen in Nederland lezingen verzorgen voor scholen die gaan ... - Lees meer...

24 juni 2010

Vandaag is het artikel 'Narratives at work. Writing as a transformative tool for career management' van Rei... - Lees meer...

02 juni 2010

Vandaag is de rapportage 'Good practices in (studie)loopbaanbegeleiding' verschenen. In dit rapport wordt versla... - Lees meer...

24 mei 2010

  Uit de schijnwerpers, in het daglicht van monoloog naar dialoog Els Verhoef, lid CvB van De Haagse Hogescho... - Lees meer...

Contact

Meijers
Onderzoek & Advies
Prinsenlaan 24
6524TB Nijmegen
t. 024 - 377 52 42

Contactformulier
Route

Lectoraat

Lectoraat Pedagogiek van de beroepsvorming

Met betrekking tot het 'lectoraat Pedagogiek van de beroepsvorming' aan de Haagse Hogeschool zijn de onderstaande documenten beschikbaar. Bezoek tevens de website van het lectoraat.

Algemene downloads

Uit de schijnwerpers, in het daglicht (127x gedownload | download)
Nieuwste boek van de kenniskring

Jaarverslag 2009 en werkplan 2010 (127x gedownload | download)
Jaarverslag 2009/werkplan 2010 Lectoraat Pedagogiek van de Beroepsvorming

Strategisch Plan 2007 - 2011 (127x gedownload | download)
Het strategisch plan voor het lectoraat.

Het verantwoordelijkheidsdilemma in het Beroepsonderwijs (127x gedownload | download)
Intreerede

Jaarverslag 2006 (127x gedownload | download)

Samenwerking in ontwikkeling (127x gedownload | download)
Artikel uit Opleiding en Ontwikkeling (nr. 12, 2004)

Fantaseren of innoveren? (127x gedownload | download)
Het door leden van de kenniskring geschreven boek 'Fantaseren of innoveren? Fabels en feiten in onderwijsvernieuwing'

Burgerschap en beroepsvorming (127x gedownload | download)
Jan Geurts en Frans Meijers, 2006

Hoe kennisproductief kunnen lectoren zijn? (127x gedownload | download)
Artikel uit Opleiding en Ontwikkeling (nr. 5, 2005)