Nieuws
21 maart 2012Zojuist geaccepteerd Winters, A., Meijers, F., Kuijpers, M. & Baert, H. (2012). Can training stimulate career learni... - Lees meer...
15 maart 2012Vandaag gepubliceerd Meijers, F. & Lengelle, R. (2012). Narratives at work: The development of a career identity. Br... - Lees meer...
22 februari 2012Vandaag ben ik geïnterviewd door de Canadese radio (CBC)-journalist Neil Sandell, die onlangs de prestigieuze Atkin... - Lees meer...
13 september 2011Het lectoraat Pedagogiek van de beroepsvorming aan De Haagse Hogeschool, waaraan Frans Meijers en Marinka Kuijpers als l... - Lees meer...
28 augustus 2011Op woensdag 23 november 2011 wordt in De Haagse Hogeschool de conferentie 'Wiens verhaal telt? Naar een narratieve e... - Lees meer...
Contact
MeijersOnderzoek & Advies
Markt 16A
6602AN Wijchen
t. 024 - 30 00 934
m. 06 - 51 35 45 63
e. fj.meijers@xmsnet.nl
w. http://www.frans-meijers.nl
Contactformulier
Route
Artikel gepubliceerd
Geplaatst op 15 maart 2012
Vandaag gepubliceerd Meijers, F. & Lengelle, R. (2012). Narratives at work: The development of a career identity. British Journal of Guidance and Counseling, DOI:10.1080/03069885.2012.665159. De samenvatting: Well-developed career stories are becoming increasingly important for individuals as they navigate an unstable and unpredictable labour market. Existing narrative approaches in career guidance do not yet clearly identify the learning process by which career stories are created. In this article, a model of transformation-through-writing will be introduced that helps explain the learning process that occurs when narratives are used for constructing career stories. We propose that this learning process occurs stepwise in four cognitive stages: sensing, sifting, focusing, and understanding. To progress through these stages, an internal (with oneself) as an external (with relevant others) dialogue is needed. The case study used to illustrate the process is a story of unemployment and effectively shows how narratives can be created through expressive and reflective writing and how such a process may foster career learning in response to a boundary experience.
Submenu
Agenda
05 juni 2012Lezing over loopbaanleren tijdens de conferentie 'Haal meer uit LOB!' in het Scheepvaart & Transport College...
13 juni 2012Lezing tijdens een interne evaluatiedag rond anticyclisch opleiden voor medewerkers van Fundeon te Harderwijk
19 juni 2012Lezing over de begeleiding tijdens de BPV voor docenten en managers van de opleiding Laboratoriumtechniek...
Bekijk de agenda